U prethodnih par mjeseci, u saradnji sa Fakultetom politi\u010dkih nauka, studenti sa smjera Socijalna politika i socijalni rad odra\u0111ivali su obaveznu petodnevnu praksu kroz predmet Socijalni rad sa licima s invaliditetom u Savezu slijepih Crne Gore. Cilj prakse je omogu\u0107avanje studentima, budu\u0107im socijalnim radnicima, da se kroz prakti\u010dan rad upoznaju sa modelima pristupa invaliditetu, dokumentima koji obra\u0111uju prava OSI, da imaju direktnu komunikaciju sa \u010dlanovima-osobama o\u0161te\u0107enog vida, da se upoznaju sa radom Saveza slijepih, a sve u cilju njihovog daljeg zalaganja i stvaranja dru\u0161tvene zajednice u kojoj \u0107e svi biti ravnopravni. Iza nas je jako kvalitetan i konstruktivan rad, na \u010demu zahvaljujemo studentima koji su u devet grupa pro\u0161li program obuke. Danas sa vama dijelimo iskustva prve grupe studenata.<\/p>\n
Relativno brojnu dru\u0161tvenu grupu, koja \u017eivi na dru\u0161tvenoj periferiji, \u010dine osobe s o\u0161te\u0107enjima vida, sluha, govora, tijela, osobe s vi\u0161estrukim o\u0161te\u0107enjima, kao i lica sa hroni\u010dnim oboljenjima, socijalno ugro\u017eeni, zatim djeca bez roditelja ili staratelja, starije osobe i sl. Odnos dru\u0161tva prema osobama s invaliditetom kroz istoriju bio je raznolik i mijenjao se tokom godina, od potpuno nehumanog odnosa i stigmatizacije, ignorisanja i pasivnog stava, do integracije i jednakih mogu\u0107nosti.
\nOsobe sa invaliditetom u Crnoj Gori suo\u010davaju se sa brojnim problemima i diskriminacijom u svakodnevnom \u017eivotu. Samim tim svjesni smo da u na\u0161em dru\u0161tvu mnogo pripadnika terminolo\u0161ki ne zna odrediti invaliditet, \u0161to prouzrokuje diskriminisanje ove grupe. U svakodnevnom govoru mnogih mo\u017eemo \u010duti razli\u010dite termine koji upu\u0107uju na osobe sa invaliditetom, me\u0111utim mnogi od tih izraza su
\nnepravilni, odnosno diskrimini\u0161u\u0107i jer u stvari stavljaju akcenat na invaliditet, a ne na osobu, npr. invalid, hendikepiran, gluv, nepokretan, slijep.
\nUkoliko op\u0161ta populacija usvoji svaki od navedenih termina koji su pravilni, osobe sa invaliditetom ne\u0107e terminolo\u0161ki biti diskriminisane i \u201etargetirane\u201c na pogre\u0161an na\u010din. Ovo svakako \u0107e biti mogu\u0107e uz pomo\u0107 razli\u010ditih aktera dru\u0161tvenog \u017eivota, prvenstveno medija koji imaju uticaj na stanovni\u0161tvo na\u0161e dr\u017eave, plasiraju\u0107i im novosti \u010diji naslovi sadr\u017ee pogre\u0161ne termine za ozna\u010davanje pripadnika ove grupe, \u0161to svakako treba promijeniti i uputiti ih na terminologiju koja je prikladna.
\nKao studenti, studijskog programa Socijalna politika i socijalni rad, ve\u0107 smo se susretali sa prakti\u010dnom nastavom i obavljanjem iste u razli\u010ditim institucijama. Moramo napomenuti da prije prakse i \u201ena\u0161ih pet dana saradnje\u201c nismo mnogo toga znali o radu Saveza slijepih i nismo imali velika o\u010dekivanja kako sagledavaju\u0107i broj dana prakse tako i samu na\u0161u neupu\u0107enost u rad ove organizacije. Me\u0111utim kako svaka institucija na druga\u010diji na\u010din funkcioni\u0161e, tako je boravak u Savezu slijepih bio sasvim druga\u010dije i veoma lijepo iskustvo gdje smo pored veoma profesionalnog odnosa mentora stekle nova znanja koja \u0107e upotpuniti na\u0161 rad kao budu\u0107ih socijalnih radnika.
\nKao grupa, usaglasile smo se da je ova obavljena praksa donijela nama kao studentima dosta korisnih informacija. Krenu\u0107emo od terminologije, koja se ispostavila kao veoma \u201ekriti\u010dna\u201c u pogledu razvrstavanja termina na pravilne i nepravilne. Zapitale smo se u kakvom to dru\u0161tvu \u017eivimo i na kojem smo stepenu razvoja kada u govoru i radu ve\u0107ine dru\u0161tvenih aktera \u010dujemo pogre\u0161ne termine i \u201enazivanje stvari pogre\u0161nim imenom\u201c. Upu\u0107uju\u0107i nas na pravilne termine mentori su u\u010dinili da mi kori\u0161\u0107enjem te pravilne terminologije poku\u0161amo uputiti sve one sa kojima interagujemo i komuniciramo da i oni koriste pravilnu terminologiju.
\nZatim Konvencija kao nama ve\u0107 poznat dokument je jo\u0161 jedna bitna stavka \u201eliste usvojenih znanja\u201c. Sretaju\u0107i se s njom kroz \u0161kolovanje i analiziraju\u0107i njene \u010dlanove, upotupunile smo dio znanja koji se odnosi na pravnu regulativu i u stvari pravno definisan status osoba sa invaliditetom i prava koja im pripadaju. Iako je ovu Konvenciju na\u0161a dr\u017eava ratifikovala, svjedoci smo da se njena na\u010dela ne po\u0161tuju, \u0161to mi kao pripadnici ovog dru\u0161tva moramo promijeniti, ukazuju\u0107i dr\u017eavi i njenim
\ninstitucijama na to.
\nTre\u0107i dan i u\u010denje Brajevog pisma, kao najzanimljivije iskustvo sa prakse pokazalo nam je da iako nam se mnoge stvari u\u010dine kao te\u0161ke i nemogu\u0107e za nau\u010diti, kada se potrudimo i damo sve od sebe one postaju veoma lake i brzo savladive. Tako je bilo i sa \u201e\u0161estota\u010dkom\u201c i \u0161ilom, koje sad znamo da koristimo i uvijek \u0107emo znati da objasnimo kako funkcioni\u0161e i kako se pi\u0161e Brajevim pismom. Pored toga, obilaskom \u0161tamparije i posmatranjem procesa \u0161tampanja shvatili smo koliko Savez slijepih poku\u0161ava da doprinese dostupnosti, pristupa\u010dnosti raznih materijala time \u0161to ih izra\u0111uju u ovoj \u0161tampariji.
\nTako\u0111e, posjeta radiju \u201eFeniks\u201c nam je bila zanimljiva samim tim \u0161to smo slu\u0161ali o tome kako Savez slijepih sa mnogim volonterima i drugim ustanovama sa kojima sara\u0111uje, sprema materijale, audiopoezije, koji su svakako jo\u0161 jedan vid \u201eru\u0161enja\u201c barijera sa kojima se osobe sa o\u0161te\u0107enim vidom susre\u0107u.
\nIako laici kada je sport u pitanju, teme kao \u0161to su goalball i paraatletika su bile veoma zanimljive. Pored toga \u0161to smo slu\u0161ali o tome koja su pravila sportova i ko se sve njima mo\u017ee baviti, veoma je bilo inspirativno slu\u0161ati o uspjesima i iskustvima samih \u010dlanova Saveza koji se aktivno bave ovim sportovima. Iz razgovora sa Marijanom Goranovi\u0107 shvatili smo da se naporan trud i rad uvijek isplate!
\nBogatiji za jo\u0161 jedno iskustvo, koje \u0107e nas \u010diniti profesionalnijim u svom radu, postali smo svesni da kori\u0161\u0107enje \u201emilosrdnog\u201c, \u201eherojskog\u201c, \u201emedicinskog\u201c modela u komunikaciji i radu sa osobama sa invaliditetom nikako nije prihvatljivo. Kako su nam ljudska prava svima zagarantovana, nikome manje i nikome vi\u0161e, svi smo jednaki pa \u017eelimo i dru\u0161tvo jednakih \u0161ansi koje \u0107e da upu\u0107uje na to da osobe sa invaliditetom nisu ni\u0161ta \u201edruga\u010dije\u201c i manje vrijedne od svih, ve\u0107 su punopravni \u010dlanovi zajednice
\nkojima prava ne smijemo uskra\u0107ivati.
\nKroz ovaj rad smo \u017eeljele da uka\u017eemo na zna\u010daj onoga \u0161to smo nau\u010dile u Savezu slijepih Crne Gore. Prvenstveno prave\u0107i rekapitulaciju tema koje smo sa mentorima obradili, trude\u0107i se da nau\u010deno koristimo i u praksi.<\/p>\n
\u0160utkovi\u0107 Amra, \u0110orem An\u0111ela, Bulatovi\u0107 Ksenija, Konjevi\u0107 Jelena, \u0110inovi\u0107 Sla\u0111ana<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
U prethodnih par mjeseci, u saradnji sa Fakultetom politi\u010dkih nauka, studenti sa smjera Socijalna politika i socijalni rad odra\u0111ivali su obaveznu petodnevnu praksu kroz predmet…<\/p>\n